『送子鳥 ─ 愛的巡航』科學之旅
跨域合作課程:
生命與生物科技概論 + 社會學 + 藝術與文化:有聲繪本的藝響世界
緣起:
生命科學和生物科技不斷地發展,產生了各式各樣不同的產品,逐步改變人類的文化與思維認知;而生物科技之應用 對生態、社會環境與生命品質的維持有極為密切的關聯,除改進了我們生活的水準,也提高了人類的壽命與健康。然 而,科技同時也是一把兩刃的刀,如果無法善用生物科技也將危害生態環境與生命的品質。
藉由「送子鳥:愛的巡航科學之旅」的實地踏查體驗,幫助學生對於科技發展與人文藝術、以及社會體系之間互動性 影響的更深入具體瞭解。
課程內容:
三班共同實地踏查「屏東海洋教育中心─水族實驗中心」、「國立海洋生物博物館」。
時間:
2014年11月8日 星期六
課程目標:
- 幫助學生透過先端科技的整合展示古代海洋、海藻森林、深海水域、極地水域等四大主題,在虛擬和實體結合的情境營造中,達到寓教於樂的參觀體驗。
- 幫助學生建立人與自然環境互敬互重之關係,並培養學生保護環境之知識、技能、態度及價值觀。
- 幫助學生理解現代生物科技對自然生活美學的影響與衝擊。
預期成效:
藉由行動學習培育學生具備基本現代公民的「倫理素養」、「科學素養」與「美學素養」三大素養。
所需素材:
學生進行影音記錄。
評值方式:
闖關遊戲活動學習單、學習心得。
行程規劃:
分兩梯次,如附件。
「送子鳥:愛的巡航」科學之旅 課程教學行程規劃.pdf | |
File Size: | 443 kb |
File Type: | 送子鳥-愛的巡航 |