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課程目標
1. 以社會學教育的倫理素養培養社會學整體理念、社會全體生活品質的重視與生命倫理,進而重新塑造文化,產生倫理道德認知以社 會服務行動實踐生命關懷。
2. 以藝術教育的美學素養協助文化的深植、生命關懷,鼓勵以藝術創作反應生命價值與生命的意義。
3. 以生物科技的科學素養教導生命過程、生命的意義。
4. 結合此三門課程,闡明人們對生命的認知、生物科技對生活環境和自然環境的影響,以及對社會全體生活品質的重要性,使同學暸 解善用生物科技才能幫助人類健康醫療與生活環境和自然環境更加進步。